当然,又是一堆功课,然后还是说了 '宅妈很supportive' 的话。为了大公子,宅妈只能把功课赞美统统吞下去了。当然,绝对没有怨言,宅妈反而感谢副校长的一番好意。除了刚离开去短修的大公子的班级老师之外,她是另外一个让宅妈觉得很用心,很关心大公子的老师了。她甚至在伤脑筋要怎么替说话不清楚的大公子解决沟通上的问题,这一点,相信连大公子的语言治疗师都没去想过吧!
交谈之中,副校长有提到一些编班的事情,她要宅妈在学术上好好'训练'大公子,push him to the maximum,相信是要宅妈替他准备好。只不过,距离新学年不到半年的时间,不知道她是要宅妈替大公子准备好了才安排他进academic 班还是边读边准备?(宅妈不敢多问关于编班的事,一切就按照大公子的能力进行吧!)时间已经不够用了,短短几个月要建立他在阅读方面的能力似乎是个很大的挑战,毕竟除了学术,大公子还有运动要做,每天仍旧只有24小时,做这个就要牺牲那个,宅妈希望到最后不会是两头不着岸。宅妈忽然觉得,academic 班在学术上的学习会 '很凶' 咧,不懂大公子接受得到吗???
可是,宅妈还是万分感激副校长的苦心,感恩。。。
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