Assessment

那天大公子去做语言治疗，治疗师为他做了个测试，是一个语言系统的一个测试，主要是让他看图片，根据治疗师的问题从图片中选出答案。好多好多题目，测试结果，以大公子目前4岁5个月的年龄来说，他的理解能力在3岁10个月。治疗师说这结果相当不错了，问我大公子在学校有没有学这样啊，有没有学那样啊，说着说着，我发现他会的东西大部分都是我教的耶，所以对一个没有上过有系统教育的大公子来说，我对这结果还相当满意了。。。

测试中，我觉得有些题目有点tricky，大公子应该会的，但却被问的方式考倒了，不过治疗师说这是根据英国的制度，所以也只好接受。我也确定了他对颜色，形状和职业有着一定的认识。与此同时，我也发现了他的弱点。我发现他在计算方面还不行。图片中有3个盘子，里头各装有2，3，5颗草莓，题目要他选出装有5颗草莓的盘子，他不会。另一题类似的题目，他也不会。今天把这问题告诉了他在特殊学校的老师，她反而劝我别给自己太大压力，说大公子已经很不错了，而且这问题真的不简单，他必须先数盘中的草莓，然后把这数字＇储存＇起来，再数第二个盘子的草莓，再储存，然后是第三个盘子，再储存，最后才找答案。这过程，真的不容易。她相信，如果盘子上有写上草莓的数目，大公子一定没问题。后来，她说如果真要教他，就在盘子中放东西让他数，然后让他根据数了的数目，从数字卡中把正确的数字挑出来。结果，我试了，1到3没问题，4 就得在第二次试的时候才对，5 就需要我带着他才能做到。就慢慢来吧，至少我知道该从哪里下手了。。。

这几天，大公子上幼儿园，真的有比以前那一班快乐了。看到这样，宅妈我很欣慰，只要你开心，我再怎么累都没关系。。。


心里的话：我想没有人比我更了解我的孩子每天的生活，以及他们的需要了。我所做的都有我的理由的，所以我不怪你不懂一个对你来说不以为何然的游戏背后的意义。＇手指游戏＇，没有问题，但需要花上一整晚的时间吗？还是，其实自己也已经沉浸在其中了呢？？？